励步每次提到孩子在少儿这个阶段想要培养双语启蒙意识，就一定要让孩子从小拥有自主阅读的意识，不过很多家长又有写疑问，这么小的孩子他们怎么看书？看什么书？其实我们说的看书并不是看长篇大论一字一句，而是家长们经常跟孩子读一些图画书，这个时候你就会发现少儿的还是其实已经具备了很多的知识了。

那么3-6的孩子应该买什么样的书？让孩子阅读的目的就是为了增加知识面，所以涉猎的范围也可以更广一些，可以是自然科学也可以是逻辑思维等等，其实孩子阅读是个灵活的工程，并不是让大家拉个清单然后直接买回来就行了，为了避免这种情况，励步专门整理了一些选书准则，感兴趣的家长可以了解一下。

人际关系主题的图画书，当孩子上了幼儿园之后，慢慢的了解了什么是朋友，也更愿意跟自己年级相仿的伙伴们一起玩，如果家长们平时听到孩子说提起在学校跟小朋友发生冲突，很有可能是因为孩子还处于一个自我中心的时期，团体生活中比较重要的“分享”、“轮流”等等观念都还没有完全建立起来，这个时候这类书籍都起到了作用，可以让孩子提升阅读的兴趣，而且也可以让孩子增长交友意识。

善恶分明的童话故事，其实除了一些人际关系的交流之外，团体生活中的常规养成也是非常重要的，幼儿园的孩子们，还是很喜欢阅读一些善恶分明的故事，坏人得到了惩罚，好人才能够拥有快乐解决，励步建议家长们跟孩子一起阅读，读完可以与孩子讨论一下对每一个角色的看法。

还有一种就是故事情节要有明显的时序，5岁的孩子慢慢的就会开始拥有正确的时间观念，他们开始了解现在、过去以及未来的相对关系，也知道了日夜以及四季等等的特质，这也让他们在阅读的过程中理解了更为复杂的故事进展，所以说励步认为在挑选书籍的时候，可以多选择一些时间先后顺序明确的书籍。

励步认为在阅读的过程中不仅仅可以拓展孩子的知识面，更能拉近亲子之间的关系，在这个阶段帮助孩子打好更有利的双语启蒙基础，为以后的英语学习提升更强的竞争力，具体的课程报名电话：400-601-6869.