励步的爸爸妈妈们前不久，一个萌娃教英语的“别人家的孩子”视频迅速在老母亲的朋友圈刷了屏。视频里，一个少儿的小男孩，俨然一副小老师的样子在白板前教大家英语。一开口，那纯正又流利的口语令网友们惊呼赞叹！看完后，内心只有两个感受：一是惭愧，英语发音“我还不如一个宝宝”，；二是惊喜，“这届家长太优秀了”。更了不得的是，四岁的萌娃单词量累积到了2000个左右，这个词汇量，基本上等同于国内初中英语的水平！

相比起小朋友英语的水平，从采访中看到言言妈妈的背后的教育理念，也值得各位家长们学习哦！“把学习当成玩”是父母智慧的体现兴趣从何而来？难道是生下来就自带的吗？答案当然不是，如果想要培养孩子成为某方面的杰出人物，父母需要懂得运用一些谋略，比如36计中的“无中生有”，父母看似无心实则“有意”的安排。会让孩子的兴趣从“无”生出“有”。

而言言妈妈则表示，言言学英语都是玩！在玩中学，在学中玩，学习就变成了一场有趣的游戏。引导孩子发现学习的有趣之处，“玩”转学习，是父母智慧的体现。从2岁开始，妈妈就陪着言言一起听英文儿歌、读英语绘本，言言完全就把学英语当成了玩，在玩中学知识，轻松而又毫无压力。

一次偶然的机会，言言妈妈发现儿子可以把“字母歌”反着唱，也就是从“z”唱到“a”，从此妈妈意识到了言言超强的语言天赋，开始有意识地引导他学习。然后通过一些互动性比较强的形式，让他在早期就对拼单词这件事非常感兴趣。父母以“好玩的方式”将孩子引领其中，兴趣自然就应运而生了。很多妈妈会疑惑：2岁的孩子，中文都说不利索，学英语干什么？

其实，脑科学研究指出：0~3岁是孩子脑智力发展的黄金期，也是孩子语言发展的黄金期。语言启蒙，越早效果越好。

神经生理学家Penfield和Roberts从大脑可塑性的角度提出的一个“关键性假设期”，提出十岁以前，是学习语言的最佳年龄。语言融入生活是最受用的启蒙方式儿童的语言启蒙学习，并不只是单纯的“听说读写”，而更应该是一项从婴儿期就可以开始学习的语言技能social skills。通过listening听、repeating重复、speaking说、experiencing体验和using应用相结合的方式，让孩子自然地体会和学习语言。

而做到这些多方面点的结合，最好的方式就是把这门语言融入到日常生活中，并且应该尽可能多的为孩子营造语言环境。言言妈妈也曾坦言：没有特别的秘诀，不过是每天尽量抽出时间，做到高质量陪伴，多听多说就可以了，把英语融入进生活，孩子自然而然地就能记住。

家庭环境每天对孩子潜移默化的英语信息输入，其实就为孩子创造了一个良好的语言环境，最好的学区房永远是你家的书房，经常浸润在英语氛围里，孩子的语言能力才会迅速提高。

通过小视频形式

帮助孩子建立自信“通过录小视频的形式，能让孩子变得非常自信。”言言妈曾说道。兴趣只是最初的动机起源，如果想要孩子在这条路上走得更加长久，需要加强孩子内心的动机。

在小视频中，我们看到不同时段言言的表现，他俨然成了一名自信满满侃侃而谈的“英语小老师”。在这个过程中，他的所学有了用武之地，正向激励与反馈，促使他越来越爱学，越来越自信。

每一个孩子都有自己的天赋所在，也有自己的热爱，让孩子在自己的兴趣爱好以及天赋上建立自信，是帮助他们在这条路上能够走远的基础。从心理学上看，自信心是对自身行为能力与价值的客观认识和充分估价的一种体验，是一种健康向上的心理品质，是个体心理健康的重要指标。

渴望被肯定，是人类的本能需求。每一个人的内心里，都住着一个渴望被肯定的小孩。一次大胆开口说英语，一次出国点单，一次勇敢迈出第一步的进步……这些，都需要父母的肯定。父母的鼓励与赞扬，可以给孩子勇气、力量、自信。当孩子站在舞台上自信表达，找到内心的那束光，我想，才能真正帮助孩子从脆弱走向真正的强大！在基于帮助孩子开口自信说的初心出发，励步家族配音秀小程序应运而生，帮助孩子大胆开口说、大胆说、反复说、花式说。详情可咨询：400-601-6869。