苏州励步从上周开始，就在门店发起了主题为“I am your Santa”的圣诞主题活动。
参与过活动的家长都知道我们活动的主要形式是让孩子们变身圣诞老人替爸爸妈妈完成三个心愿。
这个活动形式看似简单普通，却蕴含了我们“帮助孩子实现自我推动，提升孩子幸福感”的教育目标和意义。
这次活动，我们分别从自主感、归属感、胜任感这三个方面为出发点，帮助孩子实现内驱力的促进，获得对应的幸福感。
一起来看看励步是如何举办本次活动的吧！
1、自主感
这次圣诞节的活动中，我们通过引入圣诞老人很忙的故事，向孩子们发出寻求帮助的讯号。
“很多人都想要收到圣诞老人的礼物，但是圣诞老人却很忙，怎么办呢？你愿意帮帮圣诞家族，成为一个圣诞老人，为别人带去惊喜吗？”
这个过程中孩子们不是认领任务，而是直接参与到事项的策略设计中来，推动后续事件的发展。
2、归属感
圣诞节，我们把孩子和家长通过心愿单的形式进行情感联结，让爸爸妈妈们写下三个愿望，孩子们扮演圣诞老人帮父母们完成心愿。
我们乐于看到孩子和爸爸妈妈们有机会用这种浪漫又柔软的形式进行对话。
我们希望孩子一想到圣诞节，就会记起和爸爸妈妈之间这种温馨又有趣的交流底色，从而让亲子关系建立信任基础以便以后双方无障碍沟通。
3、胜任感
我们在圣诞节的愿望清单上设置了三个空白栏，之所以这样设计是因为考虑到部分家长可能会写下一个比较难完成的心愿。
那么只要把这个心愿分解成三个事项，孩子完成一个就会觉得离最终的目标更近了一步。
正向反馈会成为孩子继续达成任务的动力，孩子最终会靠单个事项的胜任感形成强大的自驱力。
这次圣诞节活动推出后，苏州励步涌现了一大波热情似火、温暖有爱的小Santa。
很多家长分享了孩子们在这个过程中的瞬间，依偎在爸爸妈妈怀里读绘本也好，给爸爸妈妈放个假自己独立穿衣洗漱也好，这些形式实际上都不是问题的关键。
最关键的在于，在这个过程中，孩子可以自主地决定整件事的走向，尽情感受爸爸妈妈对他的放手和信任。
难度适宜的心愿又让孩子有挑战又能完成，强烈的胜任感会带给孩子一段无比快乐的时光。
爸爸妈妈在这个时候，最为外力驱动，可以说一些表扬或嘉奖的话。
苏州励步认为，无论是平时的生活还是在教学中，我们都会坚持做到，鼓励对孩子努力的过程和细节进行肯定，而不是对结果和智力进行表扬。
家长们在家里也可以尝试这样做，或许可以帮助孩子才能更深刻地体会到家长和孩子之间的情感共鸣，加深亲子关系。
以上就是本次苏州励步的一次家长小课堂，现在电话咨询客服可以领取一节免费试听课，欢迎家长们带着孩子来到励步这个有爱的大家庭里快乐学英语。
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