很多家长可能只知道
励步有这样的一个思维课程，但是并不清楚摩比思维课究竟是什么？也不知道究竟要不要给孩子学习思维？学思维课到底有什么用？
其实思维简单来说就是一种解决问题的能力，比如我们家长在遇到任何问题的时候，首先要做的事情不是立马解决，而是先思考，思考究竟如何解决问题，考虑好结果后才会真正的开始行动起来。
思维的运用遍布在我们生活的方方面面，而数学思维是最直接的体现，也是孩子们最难的思维学习能力。所以励步特别为大家推出了摩比数学思维课程，现在电话咨询客服可以获得免费试听课一节哦！
励步的摩比数学思维课擅长使用IPAD进行互动式教学，采用小班化授课的方式，让学员在轻松愉快的学习氛围中提升思考能力和学习能力。那么，思维课究竟是如何高效带领孩子们发散思维进行数学知识学习的呢？
今天，我们就跟着励步思维的一堂课，来看看这个课程究竟值不值得孩子们学习！
首先，在活动课一开始，老师就给小学员们表演了一个打地鼠的小游戏，此时迅速拉近了和宝贝们的距离，通过深受小学员们喜爱的独眼龙、独角怪，让他们去认识到单双数的知识。
然后通过找好朋友的方法，让小学员判断单双数。
单数：单数里面不是所有的都是单的，是找完朋友后会有一个小孤单的叫单数
双数：都能找到好朋友没有小孤单。
随后让孩子们上来自己尝试，学会分清单双数的意思。
接下来，我们就进入到由浅入深的思考环节了！当孩子们认识单双数后，那么有谁知道单数要怎么变成双数呢？
当老师提问时，小朋友们回答问题都好积极！
让孩子们学会看大数的小尾巴来判断单双数：尾数为0的是双数；尾数为单数的为单数；尾数为双数的为双数。
孩子们都能通过最后一个数字分辨单双数后，那我们就来个有意思的游戏：交通出行，单双号限行。
小朋友每个人都会有一个车牌（有单有双），然后自己开车来判断今天是否可以通行，用游戏结合生活中的数学启发孩子的思维，大家在家也可以这样来引导数学哟。
随后老师会再进一步总结所学，孩子通过学习对于单双数有了更深入的理解。
最后的课程总结：老师给家长分享了这次课程的内容，从唤醒-激活-探索-应用-升华让小学员首先知道是什么，为什么？
摩比思维数学课最大的特征就是要让学员们“知其然而知其所以然”，我们只有保护好孩子的好奇心，善用引导激发孩子学习兴趣，才能够更好的建立孩子的自信。
最后励步在国庆假期来临之际，也给大家送福利啦！现在拨打客服电话，3岁——7岁的孩子可以直接免费领取摩比思维线下小班课一节，前十名的小朋友还有一个小礼物赠送哦！
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