在国外的英语课堂上,小学生们的压力其实不算大,尤其是低年级的作业也是非常少的,除了各州对三年级以上的同学们有一次标准化的统考以外,几乎没有太多期中考、期末考之类的高压测试,美国课堂上始终强调的都是英语也遇到,其实阅读能力的培养一定是越来越好的,毕竟对于孩子来说把握学习黄金期进行有效输入才是关键。那么接下来
励步就为大家进行阅读技巧的分享。
首先在孩子读完了一本书之后,家长们可以让孩子用自己的语言来简单的概括一些这个故事的具体内容,同时启发他们去复述而不是照搬,试着让他们删掉不重要的情节,将故事的中心内容提炼出来,部分的字、词、句式都需要换个表述,比如说袁文丽的被动句型都可以建议小朋友们换成主动的句式,这样可以培养孩子的自主思考意识。
其次就是在读书的过程中,可以先让孩子来才猜猜故事的结局,有研究表明,孩子如果在读一本书之后试着猜出可能的结尾,或者是自己试着去改写一下结尾的话,它培养的就是读者的观察力以及判断力,基本上大家也会发现,书读的越多,那么情节的准确度就越高,这个过程也是培养孩子突破自我,提升创新意识的能力。
然后在孩子读完一本书之后,可以鼓励他们将书中的内容与其他的事情联系到一起,了解孩子对它的理解程度,同时聊一聊书中真正的主角是谁,以及主角的外表和性格分别是什么样子的,如果可以的话,励步还是建议家长们个孩子准备一个本子,在读书的同时画一画。
最后也要多多鼓励孩子对书中内容提出疑问,这也算是可以让爱护自己受益终生的阅读策略,励步的双语启蒙课程可以说是非常有看点的机构特色,其中包含多种元素,比如说运动、音乐、绘画等等元素,这样也是培养孩子的英语学习兴趣,为以后英语学习打好基础,更多英语课程咨询电话:400-601-6869.
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